· Wie können wir Voraussetzungen schaffen, um Eigenaktivität zu ermöglichen?
· Es gibt keine ‚richtige’ Diagnostik?!
· Woher weiß ich:
- was das Kind braucht?!
- was das Kind kann?!
- was ich von dem Schüler fordern kann?
Überprüft bitte bis zum nächsten Treffen am 02.12.05, ob
diese Fragestellungen
für Euch wichtig sind und notiert Euch nach Möglichkeit Situationen,
in denen diese Fragen auftauchen.
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